| Ausführung | 1.1 |
|---|---|
| Herausgeber | American Printing House for the Blind (APH) |
| Veröffentlichungsdatum | 08.09.2020 |
| Datum hinzugefügt | 08.09.2020 |
| Os Anforderungen | iOS |
| Bedarf | Requires iOS 11.0 or later. Compatible with iPad. |
| Downloads insgesamt | 0 |
| Preis | Free |
Beschreibung
CodeQuest ist ein interaktives Spiel, das entwickelt wurde, um Vorschul- und Grundschülern Programmierlogik beizubringen. Die Schüler lernen neue Fähigkeiten, während sie durch eine Reihe von Gittern navigieren, deren Schwierigkeit im Laufe des Spiels zunimmt. CodeQuest wurde für die Verwendung durch blinde, sehbehinderte und sehende Schüler gleichermaßen entwickelt, wodurch es ideal für die Verwendung durch eine ganze Klasse ist!
CodeQuest ist einfach zu erlernen. Die Spieler helfen einem Astronauten, zu seinem Schiff zurückzukehren, indem sie eine Reihe von Befehlen entwickeln, um ihn zu führen. Die Lösung mit den wenigsten Schritten erhält die höchstmögliche Punktzahl. Die Gitter werden im Laufe des Spiels immer komplexer. Dies ermöglicht die Einführung von Konzepten wie Sequencing und Looping.
Neben all dem Spielspaß und den Programmierkonzepten profitieren die Schüler auch von dem in CodeQuest verwendeten rechnerischen Denken. Dazu gehört die Fähigkeit: eine Lösung für ein Problem zu entwickeln; Muster und Trends erkennen; und die beste unter mehreren möglichen Lösungen für ein Problem zu identifizieren.
Taktile Grafikdesigndateien der Raster stehen zum Download bereit. Gehen Sie zu www.aph.org und durchsuchen Sie CodeQuest, um sie zu finden. Sie finden auch Designdateien von drei taktilen Gittertafeln und mehreren Manipulativen, darunter Astronauten-, Raketenschiff-, Alien- und Pfeilkacheln, die lasergeschnitten oder 3D-gedruckt werden können.
Merkmale:
* Spaß und einfach zu bedienen für junge Studenten.
* Voll kompatibel mit VoiceOver.
* Integriert grundlegende Codierungskonzepte wie Sequencing und Looping in das Spiel.
* Ermöglicht den Schülern, an Orientierungskonzepten zu arbeiten, einschließlich nach oben, unten, links und rechts.
* Motiviert die Schüler, Problemlösungs-, Planungs- und rechnerische Denkfähigkeiten zu üben.
* Ideal für sehbehinderte Schüler, um die Zugangstechnologie spielerisch zu erlernen.
* Ideal für blinde Schüler, um taktile grafische Lesefähigkeiten zu üben.
