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LiteBites for iOS

Herausgeber: University of Leeds
iOS Free
Ausführung2.1
Herausgeber University of Leeds
Veröffentlichungsdatum10.06.2016
Datum hinzugefügt18.01.2012
Os AnforderungeniOS
BedarfCompatible with: iphone3gs, iphone4, ipodtouchfourthgen, ipad2wifi, ipad23g, iphone4s, ipadthirdgen, ipadthirdgen4g, iphone5, ipodtouchfifthgen, ipadfourthgen, ipadfourthgen4g, ipadmini, ipadmini4g
Downloads insgesamt1
PreisFree

Beschreibung

Eine Auswahl von 10-minütigen E-Learning-Paketen, die einen Überblick über unterrichtsbezogene Themen geben sollen. Die Kurse eignen sich für Kliniker, die Studenten unterrichten, klinische Ausbilder, die im NHS oder an der Hochschule arbeiten, und Sie können einige mit den Studenten selbst verwenden. Die Kurse sind in Kategorien unterteilt und enthalten Multiple-Choice-Tests, Videobeispiele und Links zu weiterführender Literatur um Ihr Wissen zu testen und zu erweitern. Eine Zusammenfassung der Kurse, die in dieser Anwendung enthalten sind (weitere werden in zukünftigen App-Updates hinzugefügt). Unterrichtsanleitung für Kleingruppen zu Methoden zur Verbesserung des Unterrichts mit Kleingruppen, einschließlich zu beachtender Punkte und Tipps zur Vorgehensweise um die Teilnahme und das Engagement zu verbessern. Feedback geben veranschaulicht die Prinzipien und Techniken für das Geben von Feedback als Teil der Bemühungen der Schulen, die Qualität des Feedbacks zu verbessern, die in der Nationalen Schülerumfrage hervorgehoben wurden neuen Lehrplan an der University of Leeds School of Medicine. Als nur ein Aspekt des Lehr-Toolkits sollte E-Learning verwendet werden, um die Schülererfahrung zu verbessern, und nicht den wertvollen Kontakt zwischen Schüler und Lehrer ersetzen. In diesem Kurs finden Sie Tipps zur Entwicklung von technologieunterstütztem Lernen, was es ist und wo Sie anfangen sollen! Reflexion zum Lernen – schlägt Möglichkeiten vor, Reflexion mit Schülern zu nutzen und wie sie bewertet werden kann. Zur weiteren Lektüre werden auch Einführungsunterlagen empfohlen. Effektives Unterrichten am Krankenbett Dieses Modul stellt einen einfachen und strukturierten Ansatz zum Unterrichten klinischer Diagnosen am Krankenbett anhand von Fallpräsentationen vor unter Berücksichtigung der Benutzerfreundlichkeit und Testen von E-Learning auf Benutzerfreundlichkeit. E-Learning-UsabilityDesign von E-Learning - Lerner und KontextDesign von E-Learning - Technologische AspekteDesign von E-Learning - InhaltTesten auf Usability Fragebögen und strukturierte InterviewsTesten auf Usability - Szenarien und lautes Denken

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