| Dateityp | APK |
|---|---|
| Ausführung | 1.0 |
| Herausgeber | FabGiver Apps |
| Veröffentlichungsdatum | 24.02.2020 |
| Datum hinzugefügt | 24.02.2020 |
| Os Anforderungen | Android |
| Bedarf | Requires Android 4.1 and up |
| Downloads insgesamt | 0 |
| Preis | Free |
Beschreibung
„Klassenzimmermanagement bezieht sich auf die große Vielfalt an Fähigkeiten und Techniken, die Lehrer einsetzen, um die Schüler während des Unterrichts organisiert, geordnet, konzentriert, aufmerksam, aufgabenorientiert und akademisch produktiv zu halten behindern das Lernen sowohl für einzelne Schüler als auch für Gruppen von Schülern und maximieren gleichzeitig die Verhaltensweisen, die das Lernen erleichtern oder verbessern.Im Allgemeinen zeigen effektive Lehrer tendenziell starke Klassenmanagementfähigkeiten, während das Markenzeichen des unerfahrenen oder weniger effektiven Lehrers ein unordentlich gefülltes Klassenzimmer ist mit Schülern, die nicht arbeiten oder aufpassen.
Während sich eine begrenzte oder traditionellere Interpretation von effektivem Klassenzimmermanagement hauptsächlich auf Compliance-Regeln und Strategien konzentriert, die Lehrer anwenden können, um sicherzustellen, dass die Schüler auf ihren Plätzen sitzen, Anweisungen befolgen, aufmerksam zuhören usw., reicht eine umfassendere oder aktuellere Sichtweise des Klassenzimmermanagements auf alles, was Lehrer tun können, um das Lernen der Schüler zu erleichtern oder zu verbessern, wozu Faktoren wie Verhalten (eine positive Einstellung, fröhliche Gesichtsausdrücke, ermutigende Aussagen, die respektvolle und faire Behandlung von Schülern usw.), die Umgebung (z einladendes, gut beleuchtetes Klassenzimmer voller intellektuell anregender Lernmaterialien, die so organisiert sind, dass sie bestimmte Lernaktivitäten unterstützen), Erwartungen (die Qualität der Arbeit, die die Lehrer von den Schülern erwarten, die Art und Weise, wie die Lehrer von den Schülern erwarten, dass sie sich gegenüber anderen Schülern verhalten, die Vereinbarungen, die die Lehrer treffen mit Schülern machen), Materialien (die Arten von Texten, Ausrüstung und andere l Erwerbsressourcen, die Lehrer verwenden) oder Aktivitäten (die Arten von Lernerfahrungen, die Lehrer gestalten, um die Interessen, Leidenschaften und intellektuelle Neugier der Schüler zu wecken). Angesichts der Tatsache, dass beispielsweise schlecht gestalteter Unterricht, uninteressante Lernmaterialien oder unklare Erwartungen zu größerem Desinteresse der Schüler, vermehrten Verhaltensproblemen oder widerspenstigen und unorganisierten Klassen beitragen können, kann Klassenmanagement nicht einfach von allen anderen Entscheidungen getrennt werden, die Lehrer treffen. In dieser umfassenderen Sichtweise des Klassenzimmermanagements werden guter Unterricht und gutes Klassenzimmermanagement bis zu einem gewissen Grad ununterscheidbar."